多媒體教學一體化PC將紅外觸摸技術(shù)、智能辦公教育軟件、多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、高清平板顯示技術(shù)等多種技術(shù)集成于一體，將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能齊全的人機交互設(shè)備。 該產(chǎn)品的用戶可以進行書寫、注釋、繪畫、多媒體娛樂和計算機操作，通過投影儀、投影屏幕、電子白板、計算機可選，是集觸摸屏等多種設(shè)備于一體的多功能交互教育設(shè)備。

1、促進學生數(shù)學語音組織能力和表達能力的提高

當學生來到前臺用接觸式復合機進行演示和說明時，都會結(jié)合接觸式復合機的各種功能，接觸機的應用大地促進了學生數(shù)學語音組織能力和表達能力的提高，清楚地說明解題的過程。

2、促進學生數(shù)學邏輯思維能力的發(fā)展

通過接觸復合機的應用，大大提高了學生的數(shù)學邏輯思維能力。 小組的學生可聯(lián)絡(luò)一體化電腦結(jié)合報告和展位功能在演講中把所有的報告都能美而清晰地表達出來。例如，在探索學習對象的翻譯時，小組的學生總是互相注意，互相補充，所有學生都能生動直觀地看到翻譯的全過程，都能很好地理解翻譯。

3、迅速有效地促進學生認知水平的發(fā)展和進步

教學會議一體化計算機應用于數(shù)學教學以來，學生的一般知識水平較低，認知能力發(fā)展迅速。 由于接觸機用于教育，學生眼中總是閃耀著對常識的希望、向往與渴望。認為這和學生喜歡使用觸摸打印機報告和學習數(shù)學有很大的關(guān)系。

4、提高學生解決數(shù)學問題的能力

多功能教學會議一體機在數(shù)學課堂中的應用，可以提高學生的團結(jié)協(xié)作能力、思維能力、拓展能力、組織能力、數(shù)學表達能力。 在語言方面，學生邏輯思維能力的進一步發(fā)展和學生認知水平的迅速提高。